• Blog Eumathos
  • Apprendre
  • Formation
  • Communautés de pratique
  • Coaching
  • Development
  • Contact
Search Button
  • Nous suivre :
  • Blog Eumathos
  • Apprendre
  • Formation
  • Communautés de pratique
  • Coaching
  • Development
  • Contact
HomeArchive "Apprendre"

Welcome to Blog

déc. 16, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé (18/101)

Cognition in Practic (3/n) Introduction Dans un premier billet de cette sous série de la longue série consacrée à l’apprentissage situé, je vous ai présenté les intentions la structure du livre de Jean Lave  « Cognition in Practice – Mind, Mathematics and Culture in Everyday Life » puis dans un second billet l’impact d’une première lecture de l’ouvrage sur […]

Read More
déc. 12, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 17/101

Cognition in Practice (2/n) Introduction Dans le billet précédent, je vous ai présenté la structure du livre de Jean Lave  « Cognition in Practice – Mind, Mathematics and Culture in Everyday Life » Ici, je veux témoigner de l’impact d’une première lecture. Bien que cette première lecture ne soit pas, et de loin, mon premier contact avec la […]

Read More
déc. 09, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 16/101

Cognition in Practice (1/n) Introduction Dans mon dernier billet, je vous avais annoncé que nous allions nous intéresser de près à l’oeuvre de Jean Lave. La question que je me pose à l’instant, est « ce « Tourmalet » de l’apprentissage situé, n’arrive t-il pas trop tôt dans ce Tour en 101 étapes que je vous ai proposé? ». […]

Read More
déc. 05, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 15/101

Quand John Dewey rencontre Jean Lave Introduction En préparant cet article sur Jean Lave et l’apprentissage, lors d’une recherche Internet, j’ai trouvé ce « brouillon » (draft) d’un article intitulé « Cognition as Situational Inquiry: John Dewey Meets Jean Lave », article rédigé en août 2015 et que l’auteur principal, Matthew J. Brown m’a explicitement autorisé à citer: une […]

Read More
nov. 30, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 14/101

Conversations avec moi-même (N°2) Introduction Souvenez-vous de la première conversation avec moi-même et de son but : il s’agit de faire la point sur les apprentissages effectués au cours des 3 dernières semaines qui sont directement en relation avec la théorie de l’apprentissage situé Conversation Eh bien, qu’as-tu appris depuis la dernière fois? Peut-être le […]

Read More
nov. 28, 2017 Christian MARTIN 1 comment
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 13/101

Apprentissage situé et intelligence artificielle, deep learning, réalité virtuelle, réalité augmentée, etc. Introduction Nous repartirons de, une fois encore de l’article de Josianne Basque [1] citant Lucy Suchman Nous savons déjà évoqué Lucy Suchman, dans le billet 6/101 « Lucy Suchman, mon téléphone portable et moi« . Pour Josianne Basque, le point de vue de Suchman est […]

Read More
nov. 18, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 11/101

Focus sur l’école Dewey Introduction Le livre qui présente l’expérience de la Dewey School, entre 1896 et 1993 [1] ne saurait être résumé en une page, mais, de l’introduction et des annexes, l’on peut tirer rapidement des enseignements sur la philosophie de John DEWEY en matière d’éducation, et sur les principes premiers sur lesquels il […]

Read More
nov. 16, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 10/101

Les apports de la philosophie à la théorie de l’apprentissage situé Introduction Suite de l’analyse de l’article de Josiane Basque [1]. Ce billet est consacré aux apports de la philosophie à la théorie de l’apprentissage situé. Les trois philosophes dont  les apports à la théorie  sont résumés dans ce billet,  sont Georges Herbert Mead (qui […]

Read More
nov. 14, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 9/101

Contributions de la psychologie soviétique à la théorie de l’apprentissage situé. Introduction Dans mon billet précédent, j’ai évoqué le passage de l’article [1] de Josiane Basque qui faisait référence aux différents contributeurs à la théorie de l’apprentissage situé. Dans ce billet, je vais présenter les contributions de la psychologie soviétique, plus précisément les contributions de […]

Read More
nov. 11, 2017 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 8/101

L’apprentissage situé mis en pratique, cela ferait quoi? Introduction Dans mon précédent billet, je disais en quelques mots ce que je préconiserais en matière d’éducation. Ce qui n’aura parlé qu’aux spécialistes de l’éducation, et peut-être sans nécessairement les convaincre. Dans ce article,  après des rappels théoriques, mon intention est tirer les conséquences de ce que […]

Read More
  • Prev
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • Next
Articles récents
  • Lectures parallèles
  • Manu, sa grand-mère, l’amant de la grand-mère et moi
  • Arrêtons de procrastiner et laissons tomber les Bullshit jobs
  • 4 livres d’un seul coup, ou seulement 1
  • Au-delà de cette limite …
Commentaires récents
  • pierre dussault dans Théories et pratiques de l’apprentissage situé 13/101
  • Innover en pédagogie | Pearltrees dans les situations pédagogiques ouvertes
  • pierre dussault dans Théories et pratiques de l’apprentissage situé 3/101
  • pierre dussault dans Communautés de pratique, le meilleur lieu pour apprendre
  • Christian MARTIN dans Priorité à la collaboration !
Archives
  • mars 2025
  • novembre 2024
  • octobre 2024
  • août 2024
  • mai 2024
  • mars 2024
  • janvier 2024
  • décembre 2023
  • septembre 2023
  • juin 2023
  • avril 2023
  • mars 2023
  • janvier 2023
  • octobre 2022
  • septembre 2022
  • juillet 2022
  • mai 2022
  • avril 2022
  • mars 2022
  • février 2022
  • janvier 2022
  • octobre 2021
  • août 2021
  • juillet 2021
  • mai 2021
  • février 2021
  • juin 2020
  • mai 2020
  • avril 2020
  • février 2020
  • janvier 2020
  • décembre 2019
  • novembre 2019
  • octobre 2019
  • septembre 2019
  • août 2019
  • juillet 2019
  • mai 2019
  • avril 2019
  • mars 2019
  • février 2019
  • janvier 2019
  • décembre 2018
  • septembre 2018
  • août 2018
  • juillet 2018
  • juin 2018
  • mai 2018
  • avril 2018
  • mars 2018
  • février 2018
  • janvier 2018
  • décembre 2017
  • novembre 2017
  • octobre 2017
  • septembre 2017
  • août 2017
  • juin 2017
  • mai 2017
  • avril 2017
  • mars 2017
  • février 2017
  • janvier 2017
Catégories
  • Actualités
  • Adaptive Learning
  • Allemagne
  • Apprendre
  • Apprentissage
  • Branding
  • Business
  • Coaching
  • Codeveloppement
  • Communautés de pratique
  • Deep learning
  • Design
  • Development
  • E-Learning
  • Ecole
  • Education
  • Europe
  • Formation
  • Histoire
  • IA
  • Intelligence articificielle
  • LBC
  • metacognition
  • Non classé
  • Orientation
  • orientation
  • Philosophie
  • Poésie
  • Réalité Augmentée
  • Réalité Virtuelle
  • Transition digitale
  • WOL
Méta
  • Connexion
  • Flux RSS des articles
  • RSS des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright Blog de Christian Martin 2017 - 2021 — Contact — Mentions Légales / Legal notices
  • Nous suivre :
  • Blog Eumathos
  • Apprendre
  • Formation
  • Communautés de pratique
  • Coaching
  • Development
  • Contact
Search Button
  • Nous suivre :
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour personnaliser votre expérience de navigation et récolter des données agrégées sur l’utilisation du site. En savoir plus